Anadil sözcüðünün karþýlýðý kalýp terimi olsa gerek. Türkçe�deki anlamýyla anadil dizginli olmanýn en uç noktasý deðildir diye düþünüyorum. Buna raðmen anadilciler olarak her Tek bu kalýbýn içinde yer alýr. Örneðin hazzýn özgür ve dizginsiz olmasý anadilci açýsýndan ne kadar tehlikeli olur, eðer hislerine kaptirirsa kendisini. Tabii eðer his denen þey bu kalýp diþýnda ise ya da en azýndan kalýbýn kapýsýný aralayabiliyorsa anadilci. Anadilin baskýsý ne kadar þiddetli olursa olsun kimi anadilciler dizginsiz his deneyimini edinmiþlerdir ancak anadil "doðasý gereði" mükemmel olmayý amaçlar. Anadilci anadil ile bir mücadele halindedir. Bu hissi edinenler sözcüðün sahi anlamiyla egoisttir. Egoistin kendine sahip olma dürtüsü tüm kalýplarý kýrmasýna yol açabileceði gibi anadil kalýbýný da kýrmaya er geç yönelecektir. Bu cümleyi þöyle tamamlamam gerekecek: tüm kalýplarýn kýrýlmasý anadil kalýbýný kýrmaktan geçer!
Söz biter, söz anadili baþlatan ve sonlandýrandýr; söz�de (sözel) sonuç vardýr, bu sonuç dilin, anadilin sonudur. Bu söz Biricik�tir. Biricik anadilin son sözüdür, Biricik kendinin sözel sonu ve sözün yokudur; Biricik sözötesi varýn oluþu ve oluþmasýdýr.
Anadil. Babadil. Çocukdil.
Anadilci babaerkil toplumun temeldili anadil deðil, babadildir. Babadil baþka dillerin yaþamasýna pek izin vermez: çocukdil þekillendirilecek olan babadilin ön aþamasýdýr.
Dil genelin buluþtuðu genel yurttur, genel mekandýr, genel evdir. Her anadilci genelevcidir. Genelevci babadil ancak dilin genelleþmesiyle erkini ve egemenliðini mükemmelleþtirebilir. Babadil istemediði halde kendisiyle çeliþir. Bir örnek: Genelin evi olan babadil derki: bir tane, iki tane, üç tane, dört tane, beþ tane vb. Buna karþýlýk genel olmayan çocukdil þöyle der: bir tane, iki bir tane, üç bir tane, dört bir tane, beþ bir tane vb. Bu örnekte çocuk istemeden anlambilime bir anlambilimciden daha yakýndýr. Babadilini anasýndan öðrenen çocuk dilin mantýðýný düþtüðü tuzakta genel dili kavrarken henüz genelin tahakkümünde deðildir. Bu örnekte çocuk daha mantýklý düþünmesine raðmen, geneldil mantýðý çocuk mantýðýný daha sonra kýracaktýr. Çocuk mantýkcý düþünmeye itilirken ayný zamanda da ayný mantýðýn mantýksýzlýðýna itiliyor. Þekillendirilen çocuk þekilsizleþtiriliyor. Þekillendirilme mantýkcý bir þekilsizlik iken, mantýðýn mantýksýzlýðýna itilen çocuk ikinci kez þekilsizleþtiriliyor.
